Organisée tous les ans au mois de mars, la Semaine des Mathématiques « a pour objectif d’offrir à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. »
Elle est l’occasion de faire découvrir aux élèves les mathématiques autrement, en dehors de la salle de classe ou avec des intervenants extérieurs.
C’est dans ce cadre que le Jardin des Mathématiques est intervenu, tout d’abord, le 13 mars au collège Marguerite Duras de Colombes. Pour l’occasion, et en lien avec les activités déjà menées pour la liaison école-collèges, deux classes, l’une de 6ème et l’autre de CM2 (école Charles Péguy) ont participé à l’atelier « La règle d’or de l’architecte ». La découverte du métier d’architecte et surtout d’un de ses outils emblématiques, le compas d’angle, a permis notamment de travailler autour de la notion de conservation des angles lors de changements d’échelles. Mêlés pour l’occasion, les élèves de CM2 et 6ème ont travaillé par binôme, et ont pu, en termes de travaux pratiques, calculer la hauteur d’un bâtiment dans la cour de l’école grâce au compas et aux notions abordées. Une façon pour les plus jeunes de découvrir en douceur et de manière ludique le collège !
Nous avons poursuivi notre participation à la Semaine des Mathématique par un atelier au lycée des métiers de Prony (Asnières) le 17 mars, avec des élèves de seconde et de CAP ébénisterie, grâce à l’atelier « La Forêt de Notre-Dame ». Au programme : découverte du Paris médiéval, du métier de charpentier, de ses outils et techniques , et surtout participation au chantier de construction de la fameuse cathédrale ! L’occasion de rappeler à ces futurs professionnels que les mathématiques restent incontournables dans les métiers manuels et qu’il existe de nombreuses façons de les mettre en œuvre au quotidien.
